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          学生准备毕业后的世界

          我们一起,每星期二,因为我们拥有一个简短的谈话与我们特殊的教师或工作人员之一,这样就可以更多地了解他们一点点。

          满足高中社会学科老师奥伦maletta 

          奥伦在2019年留校任教满时间,目前正在教高中社会学科。此前,他教的刑事司法,美国法律和法庭科学在安装SI高中。他获得了西北大学在教学的硕士学位,并从东华盛顿大学的心理学学士学位。 

          问:你为什么决定要成为一名教师吗? 
          我的妻子已经教多年,我看到了如何奖励她的职业生涯。我已经和教练在技术领域艾因我的职业培训,并决定做出改变。它已经我所做过的最好的决定之一。  

          问:什么是你的教育教学理念是什么? 
          我的指导原则时,教学是帮助学生成长,为世界多备毕业后。在学术上,我试图让他们到一个地方,他们可以了解如何成为一个积极和明智的公民。超越学者,我希望我的学生明白什么是真正的世界的期望将等待着他们,一旦他们离开欧盟,无论在大学还是在劳动力。 

          当我有一个学生告诉我,他们很高兴能投票,或者现在他们有信心写国会的一员,我觉得我已经做了我的工作。

          问:你喜欢在业余时间做什么?
          我爱做饭,使自己的热酱汁!     

          问:如果你可以采取实地考察任何地方的学生在世界上,你在哪里都会带他们?  
          我会带我的学生到日本看到自己的民族体育项目的人:相扑。谁见过它在电视上大多数学生认为这是一个爆炸。  

          问:什么是你已经与教学最大的成功? 
          我的一些在教学中最大的成就一直当学生们开始关心政府。这是一个主题,他们可以感受到漂亮的独立,所以当我有一个学生告诉我,他们很高兴能投票,或者现在他们有信心写国会的一员,我觉得我已经做了我的工作。 

          问:与特定的教学策略或技术说明你的经验
          我喜欢使用原始的源材料只要有可能。讲授政府的时候,我发现,解释到我们国家的政策是从伪造的学生是他们买进真的很重要。它可以让学生少担心我在说什么的有效性,转而专注于我们所学的细节和重要性。 


          如果你有问题奥伦,你可以与他联系。 omaletta@eastsidecatholic.org.

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